貴州省貴陽(yáng)市商貿(mào)學(xué)校2019年專業(yè)申報(bào)籌備會(huì)議召開

為切實(shí)做好2019年擬招生專業(yè)申報(bào)工作，根據(jù)貴州省教育廳相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)?！皟奢嗱?qū)動(dòng)”發(fā)展戰(zhàn)略工作部署，8月14日下午在貴州省貴陽(yáng)市商貿(mào)學(xué)校鄉(xiāng)愁校區(qū)會(huì)議室組織召開了2019年擬新設(shè)專業(yè)申報(bào)論證會(huì)及招生專業(yè)初審會(huì)。名譽(yù)校長(zhǎng)楊敢、校長(zhǎng)何興明、學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、專業(yè)建設(shè)委員會(huì)、校企合作委員會(huì)成員及各相關(guān)部門及教學(xué)負(fù)責(zé)人出席會(huì)議，校長(zhǎng)何興明主持會(huì)議。

何興明校長(zhǎng)對(duì)出席會(huì)議的專家表示熱烈歡迎，介紹了貴州省貴陽(yáng)市商貿(mào)學(xué)?；厩闆r及學(xué)校專業(yè)申報(bào)前期準(zhǔn)備工作情況，誠(chéng)懇希望專家給予指導(dǎo)。教學(xué)副校長(zhǎng)肖建紅從專業(yè)申報(bào)的必要性、人才需求預(yù)測(cè)、專業(yè)籌建情況、教師團(tuán)隊(duì)、辦學(xué)條件及專業(yè)人才培養(yǎng)方案等方面向?qū)＜疫M(jìn)行了匯報(bào)。專家們分別圍繞辦學(xué)定位、培養(yǎng)目標(biāo)、師資力量、課程設(shè)置及教學(xué)與實(shí)踐環(huán)節(jié)提出了許多寶貴意見。此次擬申報(bào)參加評(píng)議的共有護(hù)理、康養(yǎng)休閑旅游服務(wù)、增材制造技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、企業(yè)質(zhì)量管理、智能裝備SMT技術(shù)六個(gè)專業(yè)，分別由商貿(mào)學(xué)校黨支部書記劉巖、教學(xué)副校長(zhǎng)肖建紅、招生副校長(zhǎng)李繼林及各專業(yè)組組長(zhǎng)對(duì)新專業(yè)的行業(yè)發(fā)展及市場(chǎng)需求、人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、專業(yè)特色及創(chuàng)新、現(xiàn)有資源力量及后續(xù)投入可持續(xù)發(fā)展等方面的情況進(jìn)行匯報(bào)。委員們分別針對(duì)專業(yè)的成熟性，發(fā)展的前沿性，就業(yè)的導(dǎo)向性等方面提出中肯的意見，提高了系部對(duì)新專業(yè)開設(shè)的認(rèn)識(shí)，反思了人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、課程設(shè)置及現(xiàn)有資源等未盡完善之處，為后期工作指明方向。在新設(shè)專業(yè)申報(bào)論證會(huì)上，教學(xué)副校長(zhǎng)肖建紅就當(dāng)前學(xué)校專業(yè)布局、擬新設(shè)專業(yè)調(diào)研、學(xué)?！笆濉睂I(yè)發(fā)展規(guī)劃等情況做了匯報(bào)，并對(duì)學(xué)校2018年“專業(yè)動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)評(píng)估”情況作了簡(jiǎn)要說(shuō)明;招生副校長(zhǎng)李繼林就擬新設(shè)專業(yè)的招生前景、市場(chǎng)需求等作出初步分析;學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員對(duì)擬新設(shè)專業(yè)的可行性和必要性進(jìn)行充分論證、質(zhì)詢并投票。

商貿(mào)學(xué)校各職能部門負(fù)責(zé)人對(duì)照貴州省教育廳關(guān)于印發(fā)《貴州省中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理辦法實(shí)施細(xì)則(試行)的通知》進(jìn)行了詳細(xì)解讀并分析了相關(guān)指標(biāo)，同時(shí)匯報(bào)各類評(píng)價(jià)指標(biāo)的數(shù)據(jù)匯總情況及目前存在的問(wèn)題。各專業(yè)負(fù)責(zé)人針對(duì)相關(guān)專業(yè)指標(biāo)的內(nèi)涵、表格的填寫、佐證材料收集等方面的工作提出了建設(shè)性意見。貴州警察學(xué)院教授劉杰博士對(duì)各項(xiàng)評(píng)審指標(biāo)的內(nèi)涵進(jìn)行了重點(diǎn)闡述，對(duì)指標(biāo)的數(shù)據(jù)匯總工作進(jìn)行了補(bǔ)充，他特別強(qiáng)調(diào)了以下三點(diǎn)：一是各業(yè)務(wù)部門和歸口管理部門要互通有無(wú)，做好數(shù)據(jù)的銜接工作，做到數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、材料整理等不遺漏;二是校企合作、產(chǎn)教融合是重點(diǎn)，要進(jìn)一步完善現(xiàn)代學(xué)徒制、訂單班、企業(yè)兼職教師等方面的配套工作，做到材料支撐成體系;三是指標(biāo)填寫要注意揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，做到短板不扣分、特長(zhǎng)要凸顯，尤其對(duì)于加分項(xiàng)指標(biāo)，要選擇高質(zhì)量、高水平、高影響力的成果，充分體現(xiàn)專業(yè)群的特色。貴州民族大學(xué)王德塤教授提出，要重視學(xué)生品德的培養(yǎng)，注重在課程設(shè)置中，從專業(yè)素養(yǎng)到職業(yè)能力逐步上升到綜合技能的階梯式培養(yǎng)。高級(jí)工程師、貴州智慧建筑科技集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)杜汶芊提出學(xué)校應(yīng)增加專業(yè)技能訓(xùn)練方面的實(shí)踐任務(wù)及學(xué)分;在學(xué)生跟崗實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)的安排上提出了自己的建議。

貴州風(fēng)向投資管理有限公司董事長(zhǎng)韋朝順，貴州邦佳大數(shù)據(jù)發(fā)展有限公司董事長(zhǎng)王金輝，貴州華庭創(chuàng)新科技有限公司董事長(zhǎng)代詩(shī)華分別從加強(qiáng)校企合作，推進(jìn)產(chǎn)教深度融合，達(dá)到校企共育優(yōu)秀人才等提出了建議。貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)北科生命健康管理學(xué)院副院長(zhǎng)、貴州智慧產(chǎn)業(yè)集團(tuán)黨委副書記、貴州明升投資集團(tuán)董事長(zhǎng)、商貿(mào)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任張文明指出，現(xiàn)在學(xué)校對(duì)專業(yè)設(shè)置有了較大的自主權(quán)，但我們一定要考慮清楚，申報(bào)的專業(yè)是否合理，是否符合學(xué)校的發(fā)展定位，是否滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。他建議人才培養(yǎng)方案的制定要考慮借鑒國(guó)內(nèi)同類型中職學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和做法，要區(qū)別于傳統(tǒng)的職業(yè)教育，注重與行業(yè)企業(yè)深入融合，突出創(chuàng)新實(shí)踐教育，體現(xiàn)應(yīng)用型的辦學(xué)特色。貴州中醫(yī)藥大學(xué)張明玖博士指出：貴州省貴陽(yáng)市商貿(mào)學(xué)校充分利用貴陽(yáng)得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)適應(yīng)貴陽(yáng)(貴州)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，確立了“建設(shè)高水平應(yīng)用技術(shù)學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，通過(guò)體制機(jī)制改革激發(fā)辦學(xué)活力，推動(dòng)產(chǎn)教融合促進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，體制機(jī)制改革與產(chǎn)教融合“雙輪驅(qū)動(dòng)”，探索出一條具有鮮明特色的高水平應(yīng)用技術(shù)型中職學(xué)校的發(fā)展道路。

名譽(yù)校長(zhǎng)、省委決策咨詢專家、貴州省科協(xié)常委、貴州博士產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院黨支部書記、執(zhí)行院長(zhǎng)楊敢博士提出了四點(diǎn)工作要求，第一，要嚴(yán)格按照貴州省教育廳、貴陽(yáng)市教育局專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)開展人才方案修訂工作，根據(jù)實(shí)際情況規(guī)范制定。第二，要加強(qiáng)與省內(nèi)各高職院校以及企事業(yè)單位的合作，挖掘師資力量擴(kuò)大儲(chǔ)備。第三，要按部就班完成課程開發(fā)，做好與省內(nèi)各高職院校的對(duì)接。第四，要做好資金預(yù)算與核銷，保障和規(guī)范專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理和使用。何興明校長(zhǎng)指出，專業(yè)優(yōu)化動(dòng)態(tài)調(diào)整工作是學(xué)校當(dāng)前“兩輪驅(qū)動(dòng)”發(fā)展階段最重要的基礎(chǔ)性工作，充分肯定了校系兩級(jí)在建立專業(yè)優(yōu)化規(guī)章制度、專業(yè)辦學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、擬新設(shè)專業(yè)論證質(zhì)詢、擬停招專業(yè)轉(zhuǎn)型處理等方面卓有成效的工作。提出各部門要轉(zhuǎn)變觀念，將專業(yè)設(shè)置出發(fā)點(diǎn)由“以師為本”向“以生為本”、由“服務(wù)需求”向“引領(lǐng)需求”、由“規(guī)模中心”向“質(zhì)量中心”轉(zhuǎn)變。要遵循學(xué)校辦學(xué)定位，樹立品牌專業(yè)意識(shí)，做好品牌專業(yè)建設(shè)，打造校、系(專業(yè)組)亮點(diǎn)專業(yè);三是對(duì)于部分專業(yè)要整合升級(jí)，相關(guān)負(fù)責(zé)人要共同思考研究，從長(zhǎng)計(jì)議。最后，何興明校長(zhǎng)希望全校共同努力為學(xué)校專業(yè)整體優(yōu)化發(fā)展作出貢獻(xiàn)。此次會(huì)議的召開，為學(xué)校進(jìn)一步推進(jìn) “兩輪驅(qū)動(dòng)”發(fā)展，深化教育教學(xué)改革奠定良好基礎(chǔ)。通過(guò)與會(huì)專家科學(xué)而縝密的論證，推動(dòng)了商貿(mào)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展，同時(shí)也是學(xué)校辦學(xué)特色的集中體現(xiàn)。何興明校長(zhǎng)希望各專業(yè)組長(zhǎng)將專家的真知灼見吸納到專業(yè)建設(shè)體系，為社會(huì)培養(yǎng)更多、更好高素質(zhì)技能型人才。

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