關(guān)于開展“爭(zhēng)做五進(jìn)達(dá)人”暑期勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案（征求意見稿）

關(guān)于開展“爭(zhēng)做五進(jìn)達(dá)人”暑期勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案

（征求意見稿）

 

各勞育聯(lián)盟校、勞動(dòng)實(shí)踐基地：

暑期臨近，勞動(dòng)教育正當(dāng)時(shí)。為全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。經(jīng)勞育聯(lián)盟校、勞動(dòng)教育實(shí)踐基地研究決定，在勞育聯(lián)盟校、勞動(dòng)教育實(shí)踐基地范圍內(nèi)，廣泛開展暑期爭(zhēng)做“五進(jìn)達(dá)人”，爭(zhēng)當(dāng)“勞動(dòng)之星”，爭(zhēng)取“勞動(dòng)光榮”合金胸章活動(dòng)。具體活動(dòng)方案通知如下：

一、活動(dòng)主題

爭(zhēng)做五進(jìn)達(dá)人，爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)之星。

二、活動(dòng)目標(biāo)

充分利用暑期勞動(dòng)教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，發(fā)揮勞動(dòng)教育在學(xué)生綜合素養(yǎng)提升中的重要作用，實(shí)現(xiàn)“以勞育德、以勞啟智、以勞強(qiáng)體、以勞塑美、以勞立行”，不斷引導(dǎo)學(xué)生，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高人文素養(yǎng)，加強(qiáng)體育鍛煉，厚植勞動(dòng)情懷，促進(jìn)青少年“德智體美勞”的全面發(fā)展。

三、活動(dòng)對(duì)象

各勞育聯(lián)盟校、勞動(dòng)實(shí)踐基地在校生

四、活動(dòng)時(shí)間

2022年6月1日-9月1日

五、具體內(nèi)容

結(jié)合本聯(lián)盟校、勞動(dòng)實(shí)踐基地人才培養(yǎng)特色，從以下五項(xiàng)內(nèi)容里，至少開展一項(xiàng)自主教育活動(dòng)。

（一）進(jìn)家庭做美食達(dá)人：

家庭日常勞動(dòng)實(shí)踐，家政嫻熟。進(jìn)廚房，做美食達(dá)人。

1.自我服務(wù)勞動(dòng)。

2.日常生活勞動(dòng)。

3.日常家務(wù)勞動(dòng)。

選題1：熟練掌握家務(wù)勞動(dòng)技能。假期期間，幫助家人完成力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，以全新的面貌迎接新春。

選題2：學(xué)習(xí)和掌握烹飪技能，為家人獻(xiàn)上“暖心美食”，和家人一起完成美食制作，共享溫情時(shí)刻。

要求：以圖片或微視頻的方式記錄參與家庭勞動(dòng)的全過(guò)程，可配上必要的文字描述，圖片（不少于6張）或微視頻（橫著拍攝，反映勞動(dòng)過(guò)程和成果，編輯后不少于1分鐘）中最好加入父母參與或反饋。

（二）進(jìn)社會(huì)做服務(wù)達(dá)人：

社會(huì)服務(wù)性勞動(dòng)實(shí)踐，疫情防控，鄉(xiāng)村振興。創(chuàng)建和諧社區(qū)，助力獻(xiàn)智。

1.社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查。

2.社區(qū)勞動(dòng)和志愿服務(wù)。

3.農(nóng)工商生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐。

選題1：幫助社區(qū)、村鎮(zhèn)工作人員完成抗疫、政策法律法規(guī)宣講、社會(huì)救助、環(huán)境衛(wèi)生整治等志愿活動(dòng)。

選題2：走進(jìn)身邊的福利院、養(yǎng)老院等公益場(chǎng)所開展義務(wù)勞動(dòng)，傳播溫情和愛意。

要求：撰寫參與志愿服務(wù)心得體會(huì)或勞動(dòng)實(shí)踐報(bào)告，字?jǐn)?shù)不少于500字，并配有相應(yīng)的圖片（不少于3張）或微視頻。

（三）進(jìn)職場(chǎng)做職業(yè)達(dá)人：

體驗(yàn)職場(chǎng)生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐，躬身鍛煉。

1.勞動(dòng)保護(hù)和職場(chǎng)安全。

2.頂崗實(shí)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)管理。

3.角色轉(zhuǎn)換和職場(chǎng)適應(yīng)。

選題1：幫助社區(qū)、村鎮(zhèn)工作人員完成抗疫、政策法律法規(guī)宣講、社會(huì)救助、環(huán)境衛(wèi)生整治等志愿活動(dòng)。

選題2：走進(jìn)身邊的福利院、養(yǎng)老院等公益場(chǎng)所開展義務(wù)勞動(dòng)，傳播溫情和愛意。

要求：撰寫參與志愿服務(wù)心得體會(huì)或勞動(dòng)實(shí)踐報(bào)告，字?jǐn)?shù)不少于500字，并配有相應(yīng)的圖片（不少于3張）或微視頻。

（四）進(jìn)研學(xué)做研學(xué)達(dá)人：

研學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐。

1.助力創(chuàng)建和諧社區(qū)、鄉(xiāng)村振興、建設(shè)美好家園。

2.挖掘家鄉(xiāng)深厚文化底蘊(yùn)、記錄保護(hù)傳播優(yōu)秀文化。

3.深入基層服務(wù)崗位和生產(chǎn)研發(fā)一線，開展政務(wù)實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)、兼職鍛煉。

選題1：調(diào)查、訪問(wèn)身邊的勞動(dòng)者，了解他們平時(shí)的工作情況，體驗(yàn)他們的工作艱辛，深切感受他們?cè)谄椒驳膷徫恢心瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。

選題2：在保證勞動(dòng)安全的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己專業(yè)進(jìn)行假期兼職實(shí)習(xí)，通過(guò)經(jīng)歷真實(shí)的工作體驗(yàn)，獲得真實(shí)的勞動(dòng)實(shí)踐感悟，在職業(yè)勞動(dòng)中塑造勞模精神、勞動(dòng)精神和工匠精神。

要求：撰寫實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告，重點(diǎn)闡釋對(duì)勞動(dòng)精神的體悟，并配有相應(yīng)的圖片（不少于2張）或微視頻。

（五）進(jìn)創(chuàng)新做創(chuàng)新達(dá)人：

創(chuàng)新勞動(dòng)實(shí)踐，勞動(dòng)中實(shí)踐、在實(shí)踐中創(chuàng)新。

1.家庭勞動(dòng)創(chuàng)新實(shí)踐。

2.社會(huì)服務(wù)勞動(dòng)創(chuàng)新實(shí)踐。

3.職場(chǎng)勞動(dòng)創(chuàng)新實(shí)踐。

選題1：幫助社區(qū)、村鎮(zhèn)工作人員完成抗疫、政策法律法規(guī)宣講、社會(huì)救助、環(huán)境衛(wèi)生整治等志愿活動(dòng)。

選題2：走進(jìn)身邊的福利院、養(yǎng)老院等公益場(chǎng)所開展義務(wù)勞動(dòng)，傳播溫情和愛意。

要求：撰寫參與志愿服務(wù)心得體會(huì)或勞動(dòng)實(shí)踐報(bào)告，字?jǐn)?shù)不少于500字，并配有相應(yīng)的圖片（不少于3張）或微視頻。

六、活動(dòng)要求

（一）高度重視，廣泛宣傳。

各勞育聯(lián)盟校、勞動(dòng)實(shí)踐基地要高度重視，本著“以學(xué)生發(fā)展為中心”的思想，將其作為人才培養(yǎng)的重要舉措。圍繞主題，制定本學(xué)院具體活動(dòng)實(shí)施方案，明確任務(wù)，抓好組織落實(shí)。

聯(lián)盟校輔導(dǎo)員、班主任、勞動(dòng)教育服務(wù)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員（學(xué)生助教）要將此次活動(dòng)作為貫徹落實(shí)學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)施方案的重要抓手，引導(dǎo)學(xué)生樹立勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)偉大的勞動(dòng)價(jià)值觀。

（二）精心組織，確保實(shí)效。

聯(lián)盟校輔導(dǎo)員、班主任、勞動(dòng)教育服務(wù)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員（學(xué)生助教）要廣泛參與到本班級(jí)的指導(dǎo)，為勞動(dòng)教育活動(dòng)的組織提供科學(xué)的意見。

各勞育聯(lián)盟校、勞動(dòng)實(shí)踐基地要及時(shí)跟進(jìn)活動(dòng)過(guò)程，積極探索教育新載體，開創(chuàng)教育新途徑，通過(guò)直播、討論、視頻會(huì)議等方式，用好“勞育通”“勞動(dòng)教育云”微信小程序、微信公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，做好勞動(dòng)指導(dǎo)評(píng)價(jià)，確?；顒?dòng)實(shí)效。

（三）加強(qiáng)教育，注重安全。

聯(lián)盟校輔導(dǎo)員、班主任、勞動(dòng)教育服務(wù)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員（學(xué)生助教）在組織每一名學(xué)生參與寒假勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，要加強(qiáng)安全教育，自覺(jué)遵守疫情防控要求，參與力所能及的勞動(dòng)項(xiàng)目，不參與任何帶危險(xiǎn)性的實(shí)踐活動(dòng)，確保在安全基礎(chǔ)上通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)提升勞動(dòng)技能，增加勞動(dòng)感悟。

（四）評(píng)選“勞動(dòng)之星”

（一）勞動(dòng)教育活動(dòng)成果重點(diǎn)把握參與過(guò)程、掌握的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)感悟、呈現(xiàn)的勞動(dòng)成果。

文字性材料要求報(bào)告詳實(shí)，邏輯清晰，語(yǔ)言流暢，重點(diǎn)突出，感情真摯，能引起共鳴。圖片和視頻材料要求清晰度高，主題明確，內(nèi)容豐富，傳遞正能量。

（二）各聯(lián)盟校輔導(dǎo)員、班主任勞動(dòng)教育服務(wù)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員（學(xué)生助教）將所帶班級(jí)《2022年暑假勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)記錄匯總表》和所有學(xué)生的佐證材料（文件夾以班級(jí)名稱命名）于9月6日前交至勞育聯(lián)盟校秘書處。

學(xué)生的參與情況做為《勞育聯(lián)盟校實(shí)踐基地學(xué)期學(xué)生“勞動(dòng)之星”“勞動(dòng)光榮”評(píng)選效果評(píng)價(jià)表》重要依據(jù)；班級(jí)學(xué)生的參與率納入班級(jí)和聯(lián)盟校輔導(dǎo)員、班主任、勞動(dòng)教育服務(wù)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員（學(xué)生助教）考核。

（三）聯(lián)盟校秘書處分類評(píng)選出“勞動(dòng)達(dá)人”，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)證書和“勞動(dòng)光榮”限量版合金胸章，給予一定獎(jiǎng)勵(lì)并進(jìn)行宣傳。

（五）加強(qiáng)宣傳，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

各勞育聯(lián)盟校、勞動(dòng)實(shí)踐基地要及時(shí)總結(jié)，選樹學(xué)生標(biāo)兵，開展榜樣宣傳，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，形成可復(fù)制、可借鑒、效果佳的品牌模式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

暑假結(jié)束學(xué)生返校后，各學(xué)院需提交“五育達(dá)人”活動(dòng)總結(jié)，學(xué)生參與情況要計(jì)入綜合測(cè)評(píng)，學(xué)校將進(jìn)行“五育達(dá)人”評(píng)比活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀組織單位及個(gè)人進(jìn)行公示、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

 

 

三協(xié)同勞動(dòng)教育教學(xué)聯(lián)盟校學(xué)術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)

2022年 5月30日